به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی استانداری گلستان؛ محمد حمیدی با اشاره به مصوبه شورای اجتماعی کشور درباره طرح نماد اظهار داشت: آموزش و پرورش مسئول مستقیم دانش‌آموزان است و هیچ دستگاهی بدون هماهنگی این نهاد حق ورود به مدارس ندارد.
وی افزود: مشکلاتی مانند مصرف مواد، افسردگی و آسیب‌های خانوادگی باید توسط معلمان و مربیان پرورشی شناسایی و در قالب برنامه‌های اتاق فکر طرح نماد به دستگاه‌ها ارائه شود.
معاون استاندار تأکید کرد: دستگاه‌ها باید بر اساس نسخه‌های آموزش و پرورش اقدام نمایند. سازمان مدیریت نیز موظف است اعتبارات و وظایف دستگاه‌ها را مشخص کند تا مطالبه‌گری و ارزیابی دقیق صورت گیرد.
حمیدی با اشاره به اهمیت تربیت در کنار آموزش گفت: اگر آموزش و پرورش در کنار تعلیم با جدیت به تربیت دانش آموزان هم بپردازد و از ظرفیت روانشناسان، مربیان با تجربه و حتی بازنشستگان استفاده کند، می‌تواند مسیر اصلاح آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان را هموار کند.
وی در پایان گفت: اجرای درست طرح نماد به معنای مدیریت بخش مهمی از جمعیت جامعه است و نتایج آن در بلندمدت نمایان خواهد شد.
