پایگاه اطلاع رسانی استانداری گلستان

 مدیرکل کانون پرورش فکری به همراه یوسف قوجق، نویسنده برجسته کشور و جمعی از کارشناسان و مربیان در بین دانش آموزان مدارس گرگان حضور یافتند.

 به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گلستان، سيفي مدیرکل کانون درحاشیه نشست های تخصصی و بازدید فرهنگی، در گفت و گو با دانش آموزان طی سخنانی اظهار داشت: هفته كتاب و كتاب خواني فرصتي است تا علاوه براينكه خود كتاب مي خوانيد فرصت كتاب خواندن و دسترسي آسان ساير كودكان مناطق محروم و حاشيه شهر را براي خواندن كتاب فراهم كنيد.

سیفی تصریح کرد: مطالعه كتاب لذت بخش ترين لحظات زندگي است پس همواره تلاش كنيد تا همواره همراه اين اين يار مهربان باشيد و از پند ها و اندرزهاي اين دوست هميشگي به خوبي درس بگيريد.

وی با اشاره به گرامیداشت هفته كتاب و با توجه به شعار كتاب در خدمت دانايي، بخوانيم و ببخشيم افزود: كانون گلستان تلاش كرد تا با اهداي كتاب به برخي از مدارس کام دانش آموزان را با خواندن كتاب شيرين سازد.

مدير کل کانون گفت: تلاش خواهيم كرد تا با برقراري ارتباط بين پديدآورندگان كتاب و دانش آموزان، بستر لازم را براي توسعه و تقويت فرهنگ مطالعه و كتاب خواني بيش از پيش فراهم سازيم.

همچنین نویسنده رمان نوجوان "لالو" با اشاره به این‌که عشق به مطالعه یک لذت جاودان است، گفت: هر کتاب‌خوانی دوست دارد نویسنده کتابی را که می‌خواند از نزدیک ببیند و در کنار آن ارتباط چهره به چهره بگیرد و تخیلات ذهن خود در پیرامون داستان با صاحب اثر در میان بگذارد.

قوجق خطاب به دانش آموزان علاقه مند به هنر نویسندگی خاطرنشان کرد: هر کتابی که می‌خوانید اگر با دقت خوانده شود، یک دوره کامل آموزش داستان‌نویسی برای شما محسوب می شود.

قوجق از دانش آموزان خواست تا با نوشتن خاطرات روزانه خود، گنجینه ای برای فردای دوران نویسندگی خود فراهم سازند چرا که یک نویسنده خوب ابتدا یک خاطره نویس خوب بوده است.

وی پس از شنیدن اظهار نظرهای دانش آموزان در ارتباط با رمان لالو، درباره عنوان، محتوا، طرح جلد و فرهنگ ترکمن با آن ها سخن گفت و افزود: وقتی که با نگاهی عمیق‌تر به محتوا و مضامین کتاب توجه شود، معانی پنهان زیادی برای گفتن آشکار می گردد.

گفتنی است به منظور توسعه و ترویج فرهنگ کتاب و کتاب خوانی 1200 جلد کتاب به مدارس فضیلت، نهال انقلاب، امام خمینی (ره) و کمیلی اهدا گردید.